Lindesbergs skolor behöver fler läroböcker

Lindesbergs kommun har länge haft en nedåtgående betygstrend och förra året lämnade fler än var femte elev grundskolan utan gymnasiebehörighet. Det motsvarar nära 60 ungdomar som vid 16 års ålder antingen måste komplettera betyg eller avsluta den akademiska karriären.

Enligt den statliga Läromedelsutredningen från år 2021 är slutsatserna tydliga. Andelen fysiska läroböcker minskar samtidigt som digitala läromedel ökar. Samtidigt tvingas lärare undervisa helt fristående från läroböcker, även i ämnen de egentligen inte behärskar. Det leder till stora skillnader i likvärdighet samtidigt som kunskapsnivån sänks.

Fysiska läroböcker är ett viktigt verktyg för att ge elever förutsättningar att inta ny kunskap. Förutom att forskning visar på en positiv effekt på inlärningsprocessen, föredrar elever själva detta som inlärningsmetod. I en tid när digitalisering blivit ledord för samhällsutvecklingen är det viktigt att värna även om mer traditionella undervisningsmetoder.

Kritiker brukar ofta hävda att fysiska läroböcker är en tillbakagång i den tekniska utvecklingen. Det kan till viss del stämma. Samtidigt är det ingen motsättning att genomföra digitala glostest och läsa om atomer i en fysisk bok. Flera av de länder som ofta framhävs som framgångsexempel har nått den höga nivån tack vare kombinationen av fysiska och digitala läromedel. Det stärker snarare inlärningen.

Skolans kunskapsnivå måste höjas och likvärdigheten stärkas. För att möjliggöra detta måste elever få tillgång till fler och effektivare verktyg för att uppta kunskap. Liberala ungdomsförbundet har därför stort förtroende för att Liberalernas företrädare i kommunstyrelsen, Nils Detlofsson, tar frågan på allvar och säkrar elevers tillgång till fysiska läroböcker.

Adam Furustam
Ordförande Liberala ungdomsförbundet Örebro län