Under måndagen samlades skolpersonal från Brotorpsskolan och Björkhagaskolan i Lindeskolans aula för att få en vänlig knuff framåt i arbetet med värdegrund och arbetsmiljö inför det nya läsåret. Det handlar om att nu införa Lika Olika-metoden för att stärka grundskolebarns kunskaper och förmågor i gemenskap, relationer, språkbruk, psykiskt välbefinnande och mycket mer. Bakom projektet står Sparbanksstiftelsen Bergslagen, som både initierat och finansierat satsningen.
– Det känns väldigt viktigt om man på mikronivå kan bidra till att skapa ett mänskligare samhälle, säger Hans Sigge, Ordförande Sparbanksstiftelsen Bergslagen.
På scenen i Lindeskolans aula presenterade Mary Juusela, grundare av Lika Olika-metoden, de första viktiga verktygen för att starta projektet. All skolpersonal från de två skolorna deltog – inte bara lärare, utan även fritidspersonal och vaktmästare.
– Vi har ett gemensamt ansvar för alla barn och ungdomar, därför är alla som arbetar på skolorna med från start, förklarar Cecilia Jeffner, styrelseordförande i Sparbanken Bergslagen.
Lika Olika-metoden fokuserar på att ge barn stöd i sociala färdigheter. Det som förr utbildades hemifrån köksborden har numera tappats bort i vardagen hos många. Barnen förväntas nå kunskapsmålen i skolan och få med sig stöd hemifrån om vad det innebär att vara människa och hur man lever i ett samhälle med andra människor. Lika Olika-metoden handlar om att förberedas för att klara av att möta förväntningarna i vuxenvärlden och att bli fullvärdiga samhällsmedborgare, förklarar Mary Juusela.
– Det sker inte ”automatiskt” eller genom barn som uppfostrar och utbildar andra barn via sociala medier. Det är tydligt att det inte har varit en lyckad strategi i vårt samhälle, säger Mary Juusela.
Hon betonar att metoden syftar till att förbereda barn och unga på att möta vuxenvärldens förväntningar – och att växa in i rollen som fullvärdiga samhällsmedborgare.
Lika Olika arbetar med verktyget Lika Olika-metoden. I denna är ”puffning” en viktig del vilket beskrivs som ”vänliga små knuffar i önskad riktning”. Sparbanksstiftelsen har inspirerats av andra skolor i andra städer som använt metoden med framgång.
– Vi har sneglat mot Hedemora och Säter, där det fungerat väldigt bra. Därför känns det som ett bra projekt att börja med här i Lindesberg, säger Hans Sigge.
Under det kommande läsåret kommer skolpersonalen att delta i workshops, expertföreläsningar och nätverksträffar som ger insikter och inspiration till det dagliga arbetet med eleverna.
I Sparbanksstiftelsen Bergslagens område ingår fyra kommuner och ett tjugotal skolor som även de på sikt skulle kunna ta del av projektet.
– Det känns övermäktigt att starta i 20 skolor på en gång, så vi börjar med Brotorpsskolan och Björkhagaskolan. Blir det här bra, rullar vi det vidare till fler skolor, avslutar Hans Sigge.
Visa hela artikeln
Nya arenarestaurangen byggs upp – öppnar 1 november 
